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浙江一小学倡家国情怀“驻”童心 设19个“中国元素”场馆
《中国新闻网》
2018-05-03
  
文章来自:杭州实验外国语学校

杭州市实验外国语学校学生家长排队等待游园活动。 王题题 

中新网浙江新闻4月27日电 (王题题)4月26日,以“走读中国(All About China)”为主题的杭州市实验外国语学校第23届主题英语节闭幕式暨游园活动在该校举行。活动当天,2000余位学生、家长齐聚于此,分享学生在一年一度的主题英语节中的成长和收获。该活动的举办旨在加深学生对中国的历史、文化的了解,培育学生拥有家国情怀和责任担当的精神品质。

活动当天,学校还开展了包含蝴蝶园、蝴蝶广场、走向国际馆、昔日中国馆、丝绸馆、陶瓷馆、京剧、中草药文化、舌尖上的中国、“一带一路”沙盘展等19个场馆的游园活动。据了解,这些场馆的每一处设计、每一个物件、每一张海报都是由教师、学生亲手布置的。

学生制作剪纸的场景。 王题题 摄

对此,该校小学部校长陈盖明表示,“且不说制作过程中的经历会给孩子带去一种怎样的学习体验,单就场馆的环境创设就是一次很好的浸润式教育,经历是一种最好的学习。”

据悉,一年一度的主题英语节既是该校一项重大的、极富特色的传统节日,更是学校双语背景下,孩子们放眼世界、开拓视野、增强国际理解能力和展示个人英语素质的重要平台。谈及为何定题“走读中国(All About China)”?陈盖明解释说,本届的英语节主题为‘走读中国(All About China)’,是该校继‘走进美国’‘走进英国’‘走进加拿大’‘走进G20国家’‘走进澳大利亚’之后选取的第六站。‘走’代表着认识和经历,‘读’代表着理解和情怀,这届英语节是希望让我校的学生对祖国的历史、文化有更深刻的认识。”

学生家长在杭州市实验外国语学校蝴蝶园内游园场景。 王题题 摄

为此,该校在举办英语节的一个多月里,学生围绕着古今中国、一带一路和学校的“鹰 蝶”课程等内容,开展了各种各样的项目化学习。同时举办了英语戏剧大赛、鹰蝶美工大赛等10多个项目的比赛和展示活动。

融入中国的历史、文化的英语节系列活动,无疑使学生印象深刻。作为活动参与者,该校五年一班学生陈子楠表示,活动很新颖,他通过这些游乐设施、场馆,对中国的传统文化、习俗了解更深入了。


中国新闻网记者 王题题

通讯员 吴梦

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